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2014年高中教师远程研修培训内容简介
阳谷一中 课程中心 点击数:11681次 更新时间:2014/4/28 15:40:20

2014年高中教师信息技术应用能力提升全员远程研修

                         ——信息技术支持的教学环节优化

2014全员远程研修中,理念篇《教育变革中的技术力量》和方法篇《信息技术支持的教学环节优化》为必选专题课程,其余学习专题可以根据每个篇章的“选课建议”选择。各个篇章的选课基本要求为:

  • 理念篇:须完成2学时的学习要求,本套餐必学专题:《教育变革中的技术力量》
  • 热点篇:须完成4学时的学习要求,即从热点篇多个专题中选学2个专题。
  • 方法篇:须完成12学时的学习要求,《信息技术支持的教学环节优化》为必学专题。
  • 技术篇:须完成18学时的学习要求,根据各专题不同学时数,选择不少于18学时的专题学习内容。建议技术基础较差的教师从基础应用工具及提高能够用工具中选择学习PPTWORD的相关内容。

具体选课内容及建议如下:

篇章

应选学时

课程

课程介绍

学时

选课安排

选课建议

理念篇

2

教育变革中的技术力量

理念引领,在较高立意和视域下阐述“技术引起教育教学变革”的深层次原理。如教育信息化与教育变革紧密无间的“一路同行”;技术促进教育变革作用点;走近教育文化的新视点等;技术前沿,简要阐述当今影响教育教学变革的技术力量,如智慧教育、电子书包、电子课本、云计算、微课程、Moocs等。

2

必学

所有教师均可学习

热点篇

4

MOOCs与教师学习

基本内容包括:①MOOCs的概念与源起;②Moocs的基本要素和特点;lMoocs的教学应用,了解Moocs相对于传统教学的优势。

2

5门课程中选择2

所有教师均可学习

微课程及教学应用

基本内容包括:j微课程的概念与源起;k微课程的基本要素和特点;l微课程的教学应用模式,如翻转课堂,了解微课程相对于传统教学的优势。

2

电子书包与教学应用

基本内容包括:电子书包的内涵,功能;电子书包的优势及应用中存在的误区;电子书包在中小学的应用情况等。

2

虚拟实验与未来教学

内容包括:了解虚拟实验的概念与源起;明确虚拟实验的基本要素和特点;理解虚拟实验的教学应用模式,感受其相对于传统实验教学的优势。

2

方法篇

12

信息技术支持的教学环节优化

以传统课堂中优化课堂教学为探讨对象,帮助一线教师掌握信息技术应用于教学的一般原则,规避常见误区,同时掌握信息技术支持教学导入、课堂讲授与教学评价等环节的方法、策略。课程中还融入了各学科案例,通过案例的展示与评析帮助教师们理解信息技术在各学科教学中应用的具体方法。

8/4

必学

所有教师均可学习

技术篇

18

基础应用

教学PPT设计入门

帮助零基础或技术水平操作较低的教师掌握PowerPoint的基本操作,会制作简单的演示文稿。本课程共包括四个模块的内容:模块一Powerpoint的基本操作;模块二设计幻灯片风格;

模块三设计幻灯片的放映;模块四演示文稿的打印与打包。

课程分为20032010两个版本。

4/2

选学

建议零基础或基础较弱的老师选择

Word应用基础

帮助零基础或技术水平操作较低的教师掌握Word的基本操作,会进行简单的文档编辑与处理。本课程共包括五个模块的内容:模块一 Word的基本操作;模块二格式化文档;模块三插入操作;模块四表格;模块五打印文档。课程分为20032010两个版本。

4/2

选学

建议零基础或基础较弱的老师选择

Excel应用入门

帮助零基础或技术水平操作较低的教师掌握Excel的基本操作,会进行简单的数据录入与处理。本课程共包括四个模块的内容:模块一Excel 2003的基本操作;模块二图表;模块三数据管理;模块四打印。课程分为20032010两个版本。

4/2

选学

建议零基础或基础较弱的老师选择

多媒体素材的采集与处理

通过简单便捷的工具帮助中小学教师掌握文本、图片以及音视频等素材的素材获取、格式转换、以及编辑处理。包括Snagit、光影魔术手、MediaCoder、绘声绘影等常用软件的操作。本课程共包括三个模块的内容:模块一文字处理技巧;模块二图片获取与处理;模块三音视频获取与处理。

4/2

选学

建议零基础或基础较弱的老师选择

电子白板的基础应用

帮助教师掌握电子白板的基础操作,本课程共包括两个模块的内容:第一讲初识交互式电子白板;第二讲交互式电子白板的常规教学应用。

2/1

选学

建议有一定信息技术操作基础的老师选择

提高应用

PPT的设计及高级教学应用

从提升PPT设计效果的角度出发,掌握教学演示文稿设计与优化的方法,包括四部分内容:模块一突破教学PPT定势;模块二成功PPT的文本策划;模块三掌握基本的操作要领;

模块四发掘PPT更多的潜能。

4/2

选学

建议有一定PPT应用基础的老师选择

Word的高级教学应用

挖掘Word软件中适用于教学、研究的高级功能。本课程共包括三个模块的内容:模块一长文档编辑技巧;模块二行之有效的团队协作;模块三轻松工具箱推介。

2/1

选学

建议有一定Word应用基础的老师选择

Excel挖掘教学信息

本课程共包括七个模块的内容:模块一基础操作篇;模块二报表设计篇;模块三数据处理篇;模块四文档安全篇;模块五常用函数篇;模块六实践操作篇;模块七 2007新特性。

4/2

选学

建议有一定Excel应用基础的老师选择

Flash教学动画应用基础

介绍Flash动画设计的基本功,主要内容包括:讲座一绘制工具的综合运用;讲座二基本动画之逐帧动画;讲座三基本动画之形状补间动画;讲座四元件与实例;讲座五基本动画之动作补间动画;讲座六基本特效之遮罩动画;讲座七基本特效之引导线动画;讲座八运用骨骼工具制作角色动画

4/2

选学

建议信息技术基础较好的老师选择

Flash教学动画进阶篇

本课程主要内容包括:讲座一 Flash动画设计思想;讲座二声音和视频的运用;讲座三 Flash常用控制语句基本用法

4/2

选学

建议会Flash基本操作的老师选择

Swish教学动画设计与应用

Swish能够快速制作Flash动画,简单快捷,功能强劲,特别是在文字动画上有独到之处,可以说是当今动画制作人最受青睐的软件。本课程主要介绍Swish的基本操作、案例演示等。

4/2

选学

建议信息技术基础较好的老师选择

音视频编辑的高级进阶

本课程主要介绍两款重量级的音效编辑软件Sound Forge和影像编辑软件VegasSound Forge 是一款功能极其强大的专业化数字音频处理软件。它能够非常方便、直观地实现对音频文件(wav文件)以及视频文件(avi文件)中的声音部分进行各种处理,满足从最普通用户到最专业的录音师的所有用户的各种要求。Vegas具备整合影像编辑与声音编辑功能,其中无限制的视轨与音轨,更是其它影音软件所没有的特性。在效益上更提供了视讯合成、进阶编码、转场特效、修剪、及动画控制等。不论是专业人士或是个人用户,都可因其简易的操作介面而轻松上手。

4/2

选学

建议信息技术基础较好的老师选择

概念图的应用

概念图是一种表达知识的网络图形化技术。本课程主要介绍概念图工具软件Inspiration的基本操作,要求学会绘制概念图、思维导图的一般方法。

4/2

选学

所有教师均可学习

百会云课堂

掌握百会支持共享与协作的操作与教学应用,包括百会文件、百会创造者、百会维基等。模块一百会初识:讲座一了解百会文件;讲座二文件的编辑和共享;讲座三了解百会创造者;模块二百会维基的应用:讲座一创建百会维基;讲座二编辑百会维基;讲座三让百会维基更专业

2/1

选学

建议信息技术基础较好的老师选择

电子白板的高级应用

本课程从教育信息化的最新发展e-learning2.0的视角,介绍了交互式电子白板构建基础教育信息化平台的解决方案,以期学员从更高的高度去审视自己运用交互式电子白板或其他技术制品进行教学的行为,寻找到新的解决方案和改进策略。包括三个典型的交互式电子白板的创新应用,具体包括:1)基于交互式电子白板的同步课堂;2)基于交互式电子白板的DST3)基于交互式电子白板的专业学习。

2/1

选学

建议会电子白板基本操作的老师选择

微课程速成工具Articulate

Articulate Studio是一款基于PPT的课件制作工具,也是目前世界最流行的快速电子学习课件制作工具。使用者可以从PPT入手,加入旁白、视频、Flash动画、Engage互动模块、Quizmaker测试题等,并将PPT导出符合AICC或者SCORM标准的Flash格式的课件。

2/1

选学

建议信息技术基础较好的老师选择

微课程速成工具Captivate

Adobe Captivate是一款屏幕录制软件。使用方法非常简单,任何不具有编程知识或多媒体技能的人都能够快速创建功能强大的软件演示和培训内容。它可以自动生成Flash格式的交互式内容, 而不需要用户学习Flash

2/1

选学

建议信息技术基础较好的老师选择

微课程速成工具Camtasia

Camtasia Studio是一款专门录制屏幕动作的工具,它能在任何颜色模式下轻松地记录屏幕动作,包括影像、音效、鼠标移动轨迹、解说声音等等,另外,它还具有即时播放和编辑压缩的功能,可对视频片段进行剪接、添加转场效果。它输出的文件格式很多,包括MP4AVIWMVM4VCAMVMOVRMGIF动画等多种常见格式,是制作视频演示的绝佳工具。

2/1

选学

建议信息技术基础较好的老师选择

问卷星的应用

问卷星是一个专业的在线问卷调查、测评、投票平台,提供强大的自助式在线设计问卷、回收答卷、数据统计分析等系列功能。也能很好的支持的标准化测试题。

2/1

选学

所有教师均可学习

Word工具箱的应用

是基于WORD的一个工具软件,专门用于编写教学文档、电子备课、试题编辑、课件制作以及办公应用的通用工具。

2/1

选学

建议有一定Word应用基础的老师选择

学科工具

几何画板

几何画板是一个通用的数学、物理教学环境,几何画板提供丰富而方便的创造功能使用户可以随心所欲地编写出自己需要的教学课件。是最出色的教学软件之一。

4/2

选学

建议数学、物理等学科信息技术基础较好的老师选择

虚拟实验室

本课程以模拟实验网站PhETEshow虚拟仪器等软件为例讲解虚拟实验室的基本操作。

4/2

选学

建议物理、化学、科学等学科信息技术基础较好的老师选择

Google地图

本课程主要介绍Google地图的基本操作及典型的几种课堂教学应用方式。

,

4/2

选学

建议科学、地理等学科信息技术基础较好的老师选择

Voki平台

Voki是一个采用Flash技术的虚拟动画在线制作的个性化网站,可以训练学生听、说、读、写的能力。本课程将结合具体的案例来介绍Voki平台的操作方法。

4/2

选学

建议英语、语文等语言类学科的教师选择

Scratch

ScratchMIT开发的一套新的程序语言,可以用来创造交互式故事、动画、游戏、音乐和艺术。本专题介绍了Scratch的基本功能和操作。

4/2

选学

建议信息技术基础较好的老师选择

 

温馨提示:学时数中的4/2表示该课程内容学习时间需要4个学时,做作业需要2个学时,共计6学时,以此类推。

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